户外体验

游戏是儿童的工作，正是游戏的过程推动了儿童的发展，点燃了他们对学习的热爱。玩耍的机会激发孩子们行动，思考，讨论，实验，失败和恢复，成功和扩展，建立关系，参与，同情，合作，领导，合作，创造，生活。没有游戏，孩子们的智力生活就会停滞不前。

在户外，在自然世界中，玩耍的机会得到了加强。在自然环境中玩耍的孩子玩得更多，和更多的朋友一起玩，玩的冲突也更少。在“户外教室”学习的孩子表现出注意力分散的减少，对任务的注意力增加，注意力集中和解决问题的成功率增加。

户外学习空间提供了更多开放式认知挑战的教学空间。大自然提出了许多新奇的问题来激发孩子们的思考：

• 花园中间怎么浇水
• 如何排干滑梯上的水坑，
• 如何看待蝴蝶丛上的新蛹，
• 挖土的时候能发现什么
• 如何通过不平坦的地形。

大自然也为儿童活动提供了更多的机会，这些活动包括：

• 脏乱（泥巴、油漆、泡泡）；
• 大声的（尖叫，鼓声，敲击声）和
• 热情洋溢的（跳舞、挥舞、打手势）。

在户外玩耍还能促进积极的社会行为，并增加儿童创造的活动的复杂性，如障碍课程、模拟工作程序和剧本。

在大自然中，孩子们倾向于把时间花在：

• 反思与思考而不是等待刺激
• 发现和学习而不是被告知和展示
• 做和体验而不是观看和拥有。

了解了所有这些，威尼斯人官网的学前教师多年来一直在思考如何为威尼斯人官网的孩子在学校创造自然的户外游戏和学习环境。

威尼斯人官网已经有意识地远离商业建筑和表面，这些建筑和表面乍一看很吸引人，但实际上对孩子们的游戏来说是相当贫瘠和狭窄的。相反，威尼斯人官网创造了更适合孩子们自然玩耍的自然学习环境，鼓励他们用自己的身体、思想、心灵和朋友参与到现实世界中来。